Introducción sistemática de una doble cadena de vocabulario y gramática en los seis niveles.
Diálogos funcionales presentados como partes integrales de cada unidad.
Los valores sociales y las reglas para un buen ciudadano se encuentran vinculados a los diálogos funcionales.
Al reciclar el lenguaje y las estructuras se refuerza los objetivos de aprendizaje en toda la serie.
Las lecturas calificadas ayudan a los alumnos principiantes a pasar de textos cortos y fáciles a textos más largos en niveles más altos.
Se incluyen lecturas calificadas extensas de ficción y no ficción después de cada unidad con número par.
Actividades de expansión adicionales después de las unidades con números impares en niveles mas bajos de la serie practican el lenguaje específico del aula a través de actividades kinestésicas y proyectos de clase.
Evaluación del habla: el sistema propietario de IntelliSpeech^SM de EnglishCentral para evaluación del habla identifica la pronunciación y debilidades en fluidez de los estudiantes.
Aprendizaje de vocabulario: hacemos seguimento a cada palabra que el estudiante aprende y proporcionamos un sistema de aprendizaje con intervalo de tiempo para que los estudiantes puedan dominar las palabras.
Herramientas para profesores: establecer metas y seguir el progreso del estudiante. "Escuchelos" para escuchar la grabación de las prácticas de sus estudiantes.
Acceso móvil: todo el contenido y las funciones se sincronizan en dispositivos móviles, tabletas y la web.
Actualizaciones de progreso: los estudiantes reciben recomendaciones de contenido diariamente y actualizaciones de progreso que los mantiene comprometidos
¡GoLive! Tutoría: Nuestros tutores entrenados de tiempo completo proporcionan una manera asequible para que los estudiantes complementen su aprendizaje de video con conversaciones en vivo. Cada lección de video viene con un plan de lección con preguntas de comprensión & discusión

Comunicación
Una de las razones más importantes para aprender el idioma es la comunicación efectiva en situaciones sociales. El lenguaje funcional es el lenguaje y / o expresiones configuradas que usamos para realizar varias "funciones" en la vida, como saludos, despedirse, pedir ayuda y hacerle un cumplido a alguien. Los diálogos funcionales son una parte integral de cada unidad de Top Kids.

Pensamiento Critico
Las actividades de expansión que son tanto colaborativas como comunicativas permiten a los estudiantes practicar la personalización y las habilidades de pensamiento crítico. Las actividades de autoevaluación también se incluyen en cada nivel. A través de este tipo de actividades, los estudiantes conectan lo que aprenden con su propio mundo, utilizan habilidades de pensamiento de orden superior y miden personalmente qué tan bien han dominado el material, lo que lleva a la independencia / autonomía del alumno. Las actividades de expansión se incluyen después de cada unidad impar en la serie Top Kids y se dirigen a la práctica de lenguaje comunicativo y de colaboración.

Práctica de Fluidez
Fluidez, la decodificación y el desarrollo de vocabulario son fundamentales para la comprensión del material escrito. Los lectores usan estas habilidades para interpretar y entender las palabras escritas en una página. La lectura extensa en Top Kids proporciona práctica de fluidez a medida que los estudiantes trabajan para descifrar palabras al mismo tiempo mientras desarrollan su vocabulario activo. Se incluyen extensas lecturas calificadas que son una mezcla de ficción y no ficción después de cada unidad par de Top Kids.

Ciudadania
Los educadores de idiomas tienen una responsabilidad con los estudiantes que va más allá de proporcionarles suficientes conocimientos de idiomas para que puedan comunicarse de manera efectiva en inglés. Los educadores también deben proporcionar a los estudiantes las habilidades que les permitan ser aprendices de por vida, y ayudar a los estudiantes a convertirse en los mejores ciudadanos que puedan ser. Top Kids presenta diálogos funcionales que demuestran un comportamiento social efectivo.

Cada unidad de la serie Top Kids comienza con una introducción a la mitad del vocabulario objetivo de la unidad. Las palabras se presentan con ilustraciones para "definir" las palabras visualmente a los estudiantes. A esta presentación de palabras le sigue una ilustración grande que muestra a los personajes de la serie jugando, usando objetos o interactuando entre sí de manera de mostrar el vocabulario objetivo en contexto. Se debe alentar a los estudiantes a usar estas ilustraciones grandes como los rompecabezas de buscar y encontrar, ubicando cada uno de los vocabularios específicos en la imagen.

En la parte inferior de la primera página de cada unidad, los estudiantes encontrarán una actividad de habla simple que les brinda la oportunidad de practicar las palabras oralmente en parejas, en grupos pequeños o en la clase.

La segunda página de la unidad presenta uno de los patrones del idioma de destino de la unidad. A los estudiantes primero se les presentan ilustraciones que demuestran los patrones hablados en uso por los personajes de la serie. Luego sigue una actividad productiva en la que los estudiantes practican el patrón dado.

En la parte inferior de la página, los estudiantes encontrarán una segunda actividad de habla que se basa en el vocabulario y los patrones presentados anteriormente, lo que refuerza el idioma de destino estudiado hasta este punto en la unidad.

Las siguientes dos páginas de la unidad presentan la segunda mitad del vocabulario objetivo para la unidad junto con patrones de idioma de destino adicionales. Nuevamente, las palabras se presentan con ilustraciones que definen visualmente las palabras para los estudiantes. Esta presentación de palabras es seguida por una actividad de lectura en la que los estudiantes demuestran comprensión de las nuevas palabras.

En la parte inferior de la página, los estudiantes encontrarán otra actividad simple de hablar que les brinda la oportunidad de practicar las palabras oralmente en parejas, en grupos pequeños en la clase.

La cuarta página de la unidad presenta los patrones de segundo idioma de destino de la unidad. Nuevamente, a los estudiantes primero se les presentan ilustraciones que demuestran los patrones hablados en uso, y esto es seguido por una actividad productiva en la que los estudiantes practican el patrón dado.

En la parte inferior de la página, los estudiantes encontrarán dos actividades orales: la primera es una actividad de conversación que practica el vocabulario y los patrones que acabamos de estudiar y la segunda es una canción para que los estudiantes canten según el vocabulario y los patrones de la unidad.

Las siguientes dos páginas de la unidad presentan un diálogo para que los estudiantes estudien y jueguen roles, un tema de valor o ciudadanía para que los estudiantes hablen y una página de revisión de fonemas.

El diálogo en la parte superior de la página muestra el valor o el tema de ciudadanía a través de una situación en la que interactúan varios personajes de Top Kids. El lenguaje presentado en el diálogo se centra en frases y oraciones que son simples y útiles para niños que están aprendiendo inglés.

El tema del valor o de la ciudadanía es presentado a los estudiantes. En los niveles inferiores, los temas se presentan junto con escenas en las que los temas pueden aparecer o no. Los estudiantes deben decidir qué escenas se relacionan con el valor de la unidad o el tema de ciudadanía. En los niveles superiores, los temas se presentan con patrones de lenguaje que los estudiantes deben hacer coincidir con el tema dado.

Cada unidad de la serie Top Kids finaliza con páginas de actividades de expansión o páginas de lectura. Las páginas de actividades en los niveles inferiores de la serie se centran en el lenguaje útil a los estudiantes en el aula, proyectos simples para que los estudiantes creen y hablen acerca de estos. Todas las lecturas de la serie van acompañadas de preguntas de comprensión de lectura debajo de los textos.